ÚLTIMO TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Estimados alumnos

Tal y como os comenté, quedaba pendiente una nota para la 3º evaluación. Este trabajo vez va a ser algo sencillo y rápido con el objetivo de que podáis estudiar para el resto de asignaturas.

El trabajo tendrá un valor de un 10% de la nota final. 

• ¿En qué consiste el trabajo?

Tenéis que diseñar entre 5 y 10 ejercicios para trabajar en la piscina. Debéis describir en qué consiste el ejercicio, material necesario, un dibujo que lo represente y cualquier otro dato que creáis necesario. 

• ¿Qué tipo de ejercicios valen?

Cualquier tipo de ejercicio que pueda realizarse en nuestra piscina y con el material que tenemos (churros, pelotas, conos, etc...)

• ¿Qué es lo que se va a valorar?

En primer lugar que haya 10 ejercicios, posteriormente otro de los aspectos que se valorarán será la creatividad, originalidad y la calidad del trabajo.

• ¿Cómo debemos entregarlo?

Ya sabéis que como siempre, es decir, a ordenador, con el nombre en la portada. 

• ¿En qué fechas debemos entregarlo?

Grupo A: jueves 13 de junio

Grupo B: jueves 13 de junio

Grupo C: jueves 13 de junio

Grupo D: viernes 14 de junio (en horario de tutoría)

Grupo E: viernes 14 de junio

Grupo F: jueves 13 de junio

Éste es el último trabajo del curso, así que espero que todos aquellos que estéis luchando por alcanzar la máxima nota o aquellos que estéis justos para aprobar os esforcéis y tratéis de hacerlo lo mejor. Espero que disfrutéis de estas últimas clases de natación y tratéis de sacar las mejores notas.

Mucho ánimo chavales! 

EXAMEN DE MÚSICA TEMAS 6-7 GRUPOS A y C

Estimados alumnos de los grupos A y C

El próximo Miércoles día 5 de Junio tendremos el examen de música del tema 6 y 7. Recordaros que tiene una parte muy importante de la nota (50%) así que estudiad mucho y centraros principalmente en las partes que os comenté que entrarían seguro.

Ánimo y a dar el todo por el todo en esta última etapa del curso.

Vosotros podéis!

EXAMEN TEÓRICO DE NATACIÓN

Estimados alumnos

Como ya sabéis cada trimestre hacemos un único examen teórico. En este trimestre, vamos a trabajar durante el mes de Junio natación en la piscina. Por tanto, es necesario que llevemos a las prácticas aprendido los conceptos básicos de natación.

Adjunto un documento pdf que tendréis que estudiar. Dicho documento se resume las normas básicas de uso de la piscina que deberéis aprenderos y las características básicas de los estilos de enseñanza.

Son solo 3 caritas que he resumido destacando lo más importante.

¿Cuándo será el examen?

- Grupo A: 30 Mayo
- Grupo B: 30 Mayo
- Grupo C: 30 Mayo
- Grupo D: 31 Mayo
- Grupo E: 31 Mayo
- Grupo F: 30 Mayo

¿Cómo será el exámen?

10 preguntas tipo test/preguntas cortas

Al final del documento podéis ver unos enlaces de youtube donde explican el contenido teórico de una forma más práctica y visual. Si tenéis alguna duda, podéis preguntármelo en clase.

Ánimo y a estudiar.

https://drive.google.com/open?id=16L_B5o4W0stGRtjHUOTtDmMQs9jJu1lu

EL MUNDO DE LOS RETOS - INFORME ROBINSON

Estimados alumnos

En esta entrada os presento el 2º trabajo de este trimestre. Tal y como os informé a principio de curso esta vez cambiaremos la película por un documental.

En el siguiente enlace vais a ver 4 páginas. Cada página hace referencia a un documental. Cada documental tiene una serie de actividades. Por tanto:

https://drive.google.com/file/d/1fkPSzZ5KoZwURE2ep5f5k5t9EA5E3MBs/view?usp=sharing

• ¿Qué debo hacer?

Elige 1 de los 4 documentales (el que más te gusta). Pincha sobre el enlace que te lleva a un video de youtube. Visualiza el video y responde a las actividades del documental que hayas seleccionado.

• ¿Cuándo debemos entregar el trabajo?

El trabajo debéis entregármelo en las siguientes fechas:

-Grupo A: Jueves 16 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo B: Jueves 16 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo C: Jueves 16 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo D: Viernes 17 de Mayo (en clase de tutoría)

-Grupo E: Viernes 17 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo F: Jueves 16 de Mayo (en clase de Educación Física)

• ¿Cómo debemos entregar el trabajo?

En un documento word, debéis poner vuestro nombre y apellidos junto con el curso. Indicar el documental que habéis visualizado y responder a las actividades. Por último, imprimís el trabajo y lo traéis a clase. 

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL SHUTTLEBALL

Hola a tod@s!

Como os iré explicando a lo largo de la semana, en los próximos días comenzaremos a trabajar un nuevo deporte de raqueta que se llama shuttleball. Muchos de vosotros no lo habréis escuchado nunca, consiste en una mezcla entre bádminton y palas de playa. 

Debéis de hacer de forma individual un trabajo de investigación a ordenador que incluya los siguientes apartados:

1. Historia del shuttleball (en qué consiste, historia, etc...) 

2. Diseño del campo (realiza un dibujo donde se pueda ver la pista, dimensiones de la misma, etc...)

3. Reglamentación del deporte (faltas, puntuación, competición, etc...)

4. Elementos necesarios para poder practicar este deporte

5. Diseña 5 ejercicios que harías en clase para mejorar la técnica de este deporte (explica los ejercicios, ayúdate de dibujos/gráficas, etc..)

Como veis se trata de un trabajo de investigación, por lo que tendréis que buscar por internet o en libros información de este deporte y descubrir en qué consiste para que cuando lo practiquemos en clase sepamos en qué consiste. 

• ¿Cómo debo entregar la actividad?

Debéis imprimirla y entregármela en un plastiquito, cuando la corrija y os la devuelva la pegáis en vuestro cuaderno. No tenéis que entregarme los cuadernos, solamente el trabajo impreso. El nombre y apellidos debe estar en la portada.

• ¿Cuándo debe estar realizada la actividad?

La actividad la recogeré los siguientes días:

-Grupo A: Jueves 2 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo B: Jueves 2 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo C: Jueves 2 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo D: Viernes 3 de Mayo (en clase de tutoría)

-Grupo E: Viernes 3 de Mayo (en clase de Educación Física)

-Grupo F: Jueves 2 de Mayo (en clase de Educación Física)

• ¿Qué extensión debe tener?

La que cada uno considere necesario, eso sí es importante que aparezca toda la información que se pide. 

• Otros aspectos

Podéis hacer dibujos, imprimir fotos y pegarlas, utilizar colores, hacer esquemas, etc... Todo lo que creáis que puede ser útil para intentar hacer el mejor trabajo posible.

Penalizaré aquellos trabajos que no se presenten tal y como se especifican en el blog. No recogeré trabajos fuera de plazo. 

No copiéis y peguéis de internet, utilizar vuestras propias palabras. Penalizaré si hacéis copia - pega. 

FOTOS SIERRA NEVADA

https://drive.google.com/drive/folders/1EI8yudY-EdRhW6xuaMEPcIZ3qJuQ77ob
En ese enlace podéis ver las fotos de la Sierra de los grupos B, C y E que hizo el profesor Jesús

FALLO CORREO ELECTRÓNICO

Estimados alumnos/as

Estoy teniendo problemas con el correo electrónico franciscoborja.garcia.edu@juntadeandalucia.es. Desconozco la razón pero se que es un fallo por parte del sistema y no estoy recibiendo ninguno de los correos que me enviáis vosotros o vuestros padres/madres.

Ruego por favor, le comuniquéis a vuestros padres y madres que si tienen que ponerse en contacto conmigo, lo hagan de momento a través de la agenda. 

Saludos cordiales.

TRABAJO DE LA PELÍCULA

Estimados alumnos!!

Os dejo el último trabajo del trimestre, pero es un trabajo para que lo disfrutéis. La película que vamos a ver es INVICTUS

Debéis entregarme un documento impreso (no en la libreta), realizado a ordenador con las siguientes actividades:

• Realizar una crítica de la película (igual que hicimos en el 1er trimestre). Debe ocupar una cara aproximadamente. 

• Responder a las siguientes preguntas: 

- Al principio de la película, ¿qué diferencias veis entre el grupo de chicos blancos y el de chicos negros que juegan al rugby al paso de Mandela?, ¿visten igual?, ¿muestran las mismas emociones?, ¿qué te sugiere la carretera que los separa?; hasta las vallas que delimitan sus respectivos campos de juego son diferentes ¿qué puede indicar eso?

- Las noticias informan de la situación del país en el momento de la toma de la presidencia de Mandela, ¿cómo es esa situación?, ¿qué personalidad del protagonista va delineando el relato?

- Comenta los valores que veas en la secuencia en la que Mandela habla con su jefe de escolta, y posteriormente cuando los dos grupos de guardaespaldas se enfrentan e intercambian impresiones sobre sus objetivos y modo de trabajar. 

- En una secuencia vemos pobreza en las calles y un acto de beneficencia en la iglesia con un niño negro, al cual le dan una camiseta del equipo nacional de rugby pero él la rechaza, ¿por qué?, ¿qué sentimientos tiene hacia el equipo de su país?, ¿qué simboliza para él?

-Analiza los valores y actitudes que Mandela quiere insuflar al capitán del equipo cuando lo recibe en su despacho.

Os dejo el enlace para que podáis ver la película en cualquier momento!

ENLACE A PELÍCULA:
https://drive.google.com/file/d/1H5ieu0V109hsUAdZSnkBBNhu23Vq6nAW/view?usp=sharing

Fecha de entrega:

- Grupo A: 25 de Marzo
- Grupo B: 26 de Marzo
- Grupo C: 26 de Marzo
- Grupo D: 25 de Marzo
- Grupo E: 27 de Marzo
- Grupo F: 26 de Marzo

RETRASO EXAMEN Y TRABAJOS GRUPOS A y D. OTROS ASUNTOS

Estimados alumnos de los grupos A y D

Como habéis podido ver hoy no hemos tenido el examen debido a mi ausencia, por tanto posponemos el examen y la entrega de los trabajos para las siguientes fechas:

• Grupo A: Jueves 7 de Marzo (en clase de Educación Física).

• Grupo D: Viernes 8 de Marzo (en clase de tutoría).

Respecto a los otros grupos continuamos con las fechas que estaban fijadas.

Recordad que aquellas personas que no lleven los trabajos el día fijado, es decir, el día del examen, no serán evaluados. 

El trabajo de la peli no hay que tenerlo para estas fechas. Subiré la película que hay que ver y qué ejercicios hay que hacer en una nueva entrada la próxima semana. 

CAMBIO DÍA DE EXAMEN GRUPO E

Este mensaje solo va destinado a los alumnos del grupo E:

Se pospone vuestro examen al Viernes 8 de Marzo para que no coincida con el día después de la excursión a sierra nevada. El resto de grupos mantienen el examen en las fechas que tenían ya fijadas.

Saludos cordiales.

EXAMEN EDUCACIÓN FÍSICA 2º TRIMESTRE + ENTREGA DEL CUADERNO

Estimados alumnos, después de semana blanca tendremos el único examen que hacemos al trimestre y que como sabéis tiene un 10% de la nota final del trimestre. 

El examen contiene 10 preguntas (tipo test, verdadero o falso, y rellenar huecos). En el enlace que pondré a continuación podéis descargaros el pdf que tenéis que estudiar está relacionado con la importancia de realizar actividad física, una buena alimentación y una buena higiene postural. 

https://drive.google.com/open?id=1FsiaCD3UkvAtdzqD0PqwYwT6aixGmpTm

Como veréis en el archivo hay algunas partes que están subrayadas en amarillo, es muy importante que os estudiéis esas partes porque de ahí van a salir preguntas en el examen (es un favorcillo que os hago). 

Si hay algo que no entendáis del documento que tenéis que estudiar no dudéis en preguntarme en clase, os resolveré todas las dudas encantado. 

• ¿Cuándo es el examen?

Grupo A: 4 de Marzo

Grupo B: 7 de Marzo

Grupo C: 7 de Marzo

Grupo D: 4 de Marzo

Grupo E: 8 de Marzo

Grupo F: 7 de Marzo

ENTREGA DE TRABAJOS (VIDEO DE LAS 23 HORAS Y MEDIA + TRABAJO DE BALONCESTO + VOCABULARIO EN INGLÉS)

Los trabajos que deben estar incluidos en el cuaderno los recogeré el mismo día del examen. Por tanto, aquellos que aún os quede algo por hacer aprovechad la semana blanca. Los que ya lo habéis hecho enhorabuena (ya lo tenéis hecho). 

• ¿Qué debe tener el cuaderno?

- Trabajo del video de youtube de las 23 horas y media

- Trabajo de baloncesto

- Lista de vocabulario en inglés - español de palabras que usamos en clase. 

TRABAJO 2 "BALONCESTO" CUADERNO EDUCACIÓN FÍSICA

Estimados alumnos, tras la realización de la 1ª actividad (video de 23 horas y media) es hora de ponernos con una actividad nueva.

Como ya sabéis próximamente comenzaremos a trabajar con el primer deporte colectivo del año (baloncesto) por tanto es importante que conozcáis un poco más sobre este deporte antes de empezar a practicarlo.

• ¿En qué consiste la actividad?

En vuestro cuaderno/archivador tenéis que hacer las siguientes actividades:

1. Escribir las reglas más importantes sobre el baloncesto.

2. Resumen sobre la historia del baloncesto (dónde surgió, como ha ido evolucionado a lo largo de los años, etc...)

3. Biografía de un jugador o de un entrenador. Puedes elegir el jugador o entrenador que quieres (español o extranjero) y escribir historia como jugador o entrenador.

4. Éxitos de la selección española de baloncesto. Escribe los éxitos más importantes que ha conseguido la selección española a lo largo de su historia.

5. Dibuja un campo de baloncesto y señala todas las dimensiones (líneas, distancias, etc.)

6. Señala las diferentes posiciones que puede desarrollar un equipo de baloncesto (base, escolta, pivot, etc) y explica las características de cada uno de ellos.

• ¿Cuándo debe estar realizada la actividad?

La actividad tiene que estar hecha el próximo Viernes 15 de Febrero, por lo que tenéis 12 días para hacerla, tiempo de sobra. 

• ¿Qué extensión debe tener?

La que cada uno considere necesario, eso sí es importante que aparezca toda la información que se pide. 

• Otros aspectos

Podéis hacer dibujos, imprimir fotos y pegarlas, utilizar colores, hacer esquemas, etc... Todo lo que creáis que puede ser útil para intentar hacer el mejor trabajo posible.

VIAJE A SIERRA NEVADA

Estimados alumnos, esta entrada tiene como objetivo dar información de aspectos relevantes en relación al viaje a Sierra Nevada. 

• Fechas

Grupos A, D y F: 15 de Febrero.

Grupos B, C y E: iremos la semana siguiente a semana blanca, es decir, asistiremos a la sierra en algunos de los días comprendidos entre el 4 y el 8 de Marzo (cuando tengamos día exacto os confirmaré). 

• Horario

Saldremos desde cristaleras en torno a las 08:30 por lo que vosotros vendréis en vuestro autobús escolar como siempre. Regresaremos en torno a las 19:30 aproxidamente. Para esa hora vuestros padres deberán estar por cristaleras para que os recojan en cuanto bajemos del autobús. 

• Precio de la excursión

El precio de la excursión es de 25 euros. El grupo "D" me lo dáis mañana Miércoles 30 de Enero en el recreo junto con la autorización. El grupo "F" me lo dais el Jueves 31 de Enero en clase. El resto de grupos (B,C y E) lo recogeré a partir de la semana que viene. 

• ¿Qué incluye la actividad?

- El transporte escolar que nos lleva a Sierra Nevada y nos trae de vuelta

- Monitores que coordinarán las actividades

- Material necesario para llevar a cabo las siguientes actividades: Bicisnow, trineos, deslizadores, raquetas de nieve y patinaje sobre hielo. 

• ¿Qué no incluye la actividad?

La comida. Se recomienda que llevéis bocadillos, snacks, y agua. Allí en la Sierra podréis comprar comida pero el precio es bastante caro. ¿Qué equipamiento debo llevar?

Parte de abajo: O bien pantalón de esquí (no son necesarias las mallas interiores ya que el pantalón de esquí es lo suficientemente abrigado, no obstante podéis llevarlas con el riesgo de que finalmente paséis demasiado calor. (Dependerá también de lo friolero que seáis cada uno).

Parte de arriba: se recomiendan tres capas. En orden desde la que va más pegada a la piel hasta la más exterior, serían: 

1ª capa: camiseta térmica como primera capa (aporta calor + transpirabilidad), 

2ª capa: una sudadera/forro polar (aporta calor) 

3ª capa: chaquetón impermeable (ya que la nieve sigue siendo en definitiva agua en estado sólido) y al tomar contacto con nosotros se derrite, cala (si no es impermeable) y al final podemos pasar frío.                    

Accesorios: imprescindibles los guantes (los cuales deben de ser también impermeables, es decir, no valen los de lana). Las bragas para el cuello, gafas de sol, cacao para los labios (con el frío se corrompen bastante) y crema solar (de un factor alto ya que la radiación solar en la nieve se multiplica por el efecto reflectante del medio siendo más violenta que en la playa en verano).

• Consideraciones importantes:

Deberéis seguir las indicaciones de profesores y monitores en todo momento. Sierra Nevada es muy grande y habrá alumnos de otros institutos por lo que es fundamental que sigáis las indicaciones de los responsables. 

Nunca vayáis solos a ningún lado siempre id acompañados. Si vais a algún lado (por ejemplo al servicio) tenéis que pedir permiso previamente a monitores, profesores y además siempre comentárselo a alguno de vuestros compañeros. 

El material debemos cuidarlo y hacer exclusivamente el uso que los monitores indiquen.

TODO AQUEL ALUMNO QUE INCUMPLA ALGUNAS DE LAS NORMAS ESTABLECIDAS SERÁ SANCIONADO CON UN PARTE Y DEJARÁ DE PARTICIPAR EN DICHAS ACTIVIDADES. 

Un saludo!