BAILES FORNITE

Chic@s!!! Aspectos importantes!!

Cada grupo tendrá un total de 5 minutos para llevar a cabo su representación de bailes del fornite. 

¿Qué tenéis que hacer vosotros?

1. Entregarme en un folio (limpio, ordenado, bien presentado, con vuestros nombres y apellidos) los 20 bailes que habéis seleccionado. 
2. Cada grupo tendrá un folio aparte dónde tendrá que poner la nota a cada uno de los grupos de su clase. La nota puede oscilar entre 0 y 10 (pudiéndose poner medios puntos, por ejemplo, 6.5). 
3. Posteriormente a los 5 minutos de cada actuación, los grupos tendrán 1 minuto para decidir la nota, teniéndola que escribir en dicho folio. ¿Qué aspectos tendréis que tener en cuenta para poner la nota?

• Sincronización entre los componentes del grupo.
• Trabajo en equipo.
• Dificultad de los bailes seleccionados.
• Planificación de los bailes
• Adaptación de la música

En los recreos estaré dando vueltas por las pistas para que podáis trabajar los bailes sin que os molesten alumnos de otros grupos. Si me gustaría destacar que podré modificar notas de forma individual, en función del trabajo que hayan hecho durante estas últimas semanas. 

y lo más importante... DISFRUTAD, REIR y TRABAJAR gracias a estas actividades tan dinámicas teniendo el BAILE como medio!! 

PELÍCULA!!!!

Ha llegado el momento de realizar nuestro primer RETO!!! 

Os recuerdo que un 10% de la nota final consistía en "EL MUNDO DE LOS RETOS". Pues bien, el primer reto que os planteo consiste en ver la película "Titanes hicieron la historia" 

A continuación, os dejo un enlace dónde tenéis que descargarla:

El proceso para descargar la película es muy sencillo:

1. Pincháis en el siguiente enlace: https://we.tl/t-5IH3sG6reP

2. Una vez habéis pinchado en el enlace, os aparecerá una ventana parecida a la que veis en la imagen justo debajo (el mono lógicamente no aparece, lo pongo para que sepáis dónde tenéis que pinchar):

3. La película comenzará a descargarse!!

IMPORTANTE: el enlace para descargar la película solo estará disponible durante 7 días. Por lo que os recomiendo que en primer lugar la descarguéis cuánto antes, y posteriormente la veáis en un rato libre que tengáis. 

Una vez hayáis visualizado la película tendréis que hacer una crítica de la película en vuestro cuaderno de Educación Física. Y os estaréis preguntando.. ¿En qué consiste una crítica...? 

Una crítica consiste en un análisis de la película, que deberéis realizar de forma individual que tiene como objetivo dar una valoración de aquellos valores que te ha aportado la película, cosas que te han gustado, y que no te han gustado, que conclusiones sacas de la película, qué te aporta en tu día a día, cómo te ayuda lo que has visto en la película a la hora de trabajar en clase, etc... 

La crítica no tiene una extensión establecida, es decir, que cada uno escribirá en función de lo que crea conveniente. 

Pd1: es un auténtico peliculón y doy por hecho que os va a encantar y os va a ayudar mucho en vuestra vida futura y en lo que a la asignatura de Educación Física se refiere! 

Pd2: si alguien ya la ha visto, que la vea de nuevo, jeje.

Pd3: no me hagáis preguntas absurdas en clase, leed bien la entrada, ESTÁ TODO CLARITO! 

AVISOS VARIOS

Aviso a navegantes...

1. EXCURSIÓN

Aquellos alumnos que no hayan traído autorización y dinero (8 euros) deberán entregármelo mañana en el aula que está junto a Huelva, a la hora del recreo 11:15. Pido por favor, que lo hagáis de forma ordenada, en silencio y respetando el turno de llegada. 

Los días que en un principio están establecidos para ir a la excursión son los siguientes:

• Grupos A y B: 13 de Noviembre
• Grupos C y D: 21 de Noviembre
• Grupos E y F: 22 de Noviembre

El horario de excursión será en horario de clase, es decir, entre las 08:15 y las 14:45. Nos desplazaremos al Torcal de Antequera para realizar una carrera de orientación. Para ello, nos desplazaremos en autobús (está incluido en el precio). Aquellos alumnos que no hayan ido a la excursión, deberán asistir a clase y realizar un trabajo que dejaré puesto. 

2. REUNIÓN CON PADRES 

ESTE MENSAJE SOLO ESTÁ DESTINADO AL GRUPO 1º ESO - D. 

El próximo Lunes 18 tendré una reunión con vuestros padres en el Instituto Universidad Laboral. Se les citará vía correo electrónico para informarles de la hora y lugar exactos de celebración. Id avisándoles para que lo sepan con antelación. Cuando tengamos más información os lo comentaré. 

Saludos!! 

RECORDATORIOS

Hola a tod@S!!

Qué tal el puente?? Espero que fenomenal!!

El puente ya ha acabado y ahora toca ponernos las pilas de nuevo!!

Os recuerdo que para la semana del 22 al 25 de Noviembre tendremos la representación de los videos del FORNITE. De las 2 clases que tenemos, 1 la dejaré para que ensayéis los bailes que hayáis seleccionado y la otra clase los representaremos entre todos!

Por eso, ya DEBERÍAIS tener seleccionados los bailes que más os gustan de los 100 que podéis elegir. El video está publicado en otra entrada más abajo.

RECUERDO: TENÉIS QUE ELEGIR 20 BAILES, LOS CUALES DEBERÉIS REPRESENTARLOS LOS 5 MIEMBROS DEL GRUPO A LA VEZ, POR LO QUE SE VALORARÁ LA COORDINACIÓN, RITMO, TRABAJO EN EQUIPO, COMUNICACIÓN, etc...

Por último, seguir trabajando los cuadernos de clase, es IMPORTANTÍSIMO que lo llevéis al día y que mejoréis mucho el trabajo que estáis haciendo.

Las 2 clases de esta semana que entra las utilizaremos para seguir trabajando la expresión corporal a través de los grupos que tenéis de 5 personas, tal y como hicimos en la clase anterior.

#OPENYOURMIND!

Os dejo un corte de video de una de las películas que veremos durante este año. La película se llama "Coach Carter". Hace referencia a la importancia de TRABAJAR EN EQUIPO!

SPOTIFY

Estimados alum@s!!

Como ya os comenté... durante todo el curso vamos a hacer uso de la música. Será necesario que os busquéis un pequeño altavoz por cada uno de los grupos de 5 personas.

Además, sería interesante que cada clase tuviese una lista de spotify grupal. Por ejemplo, el grupo de 1º ESO - A, ya lo ha hecho. Cada alumno aporta unas cuantas canciones que le gustan y alguien de la clase se encarga de crear esa lista.

Os dejo aquí el ejemplo de 1º ESO - A, la playlist se llama " Playlist 1ºA S.E.S.O."

Si el resto de grupo optáis por crear la lista, llamadla de la siguiente forma:

"Playlist 1º B S.E.S.O."
"Playlist 1º C S.E.S.O."

Etc...

Espero que haya quedado claro... y ya sabéis nuestros lemas

#OPENYOURMIND
"I DON´T WANNA YOUR PROBLEMS, MAKE YOUR OWN SOLUTIONS"

Ciaoo!!

RECORDATORIOS VARIOS + FORNITE

Estimados alumn@s!! Os recuerdo lo siguiente.

1. El próximo día deberéis traer vuestros cuadernos a clase para que pueda echarles un vistazo detenidamente. Aquella persona que no lleve el cuaderno tendrá su respectiva nota negativa.

2. Este mensaje solo va destinado al grupo "D": recordad que cambiamos la hora de tutoría del Lunes (5º hora) por la de Educación Física del Viernes (1ºhora), por lo que mañana tendremos Educación Física.

3. Mañana cada grupo deberá entregar en un papel, el grupo de 5 personas que han seleccionado para las clases que estamos realizando de expresión corporal

4. FORNITE!!! Tal y como os comenté en clase en un par de semanas comenzaremos con los bailes del fornite.
Y os estaréis preguntando... ¿Qué tenemos que hacer?
Pues bien, en el siguiente video podéis ver 100 bailes del videojuego fornite, cada grupo de 5 personas deberá elegir un total de 20 videos (los que queráis) para representarlos en clase. Así que... id pensando cual os gusta y a ENSAYAR!!!

RECORDATORIO CUERPO HUMANO

Hola a tod@s!!

Qué tal estáis? Espero que bien!!!

Os escribo esta entrada para recordaros el trabajo que tenéis que hacer del cuerpo humano en vuestro cuaderno de clase.

1. Un dibujo del cuerpo humano para señalar los músculos principales. Pensad que el ser humano tiene músculos "delanteros" como por ejemplo el biceps,  "posteriores" como por ejemplo el "triceps". Por lo que sería aconsejable que utilizaseis 2 dibujos para los músculos.

2. Un dibujo del cuerpo humano donde debéis señalar los huesos principales

3. Un dibujo del cuerpo humano donde debéis señalar las articulaciones principales.

Recordad que deben ocupar una cara entera, debe ser colorido, visual y atractivo, por lo que os aconsejo que utilicéis colores. Las diferentes partes tenéis que ponerlas en inglés y español.

Hay muchas páginas en internet dónde podéis encontrar información, así que ya sabéis... el Dr. Google lo sabe todo...

Además, debéis hacer vuestro diario y el ejercicio trabajado durante el día de hoy. 

Por último, aprovecho para daros ánimo  y fuerza para el resto del curso. Trabajar codo con codo con vuestros compañeros, respetad a los profesores, y preguntar todas las dudas que tenéis. El instituto está para aprender y disfrutar.

Ahh, una cosa importante.. si queréis música en clase, os propongo que si hay alguien que de forma voluntaria quiera puede llevarse un pequeño altavoz portátil con bluetooth que tenga suficiente fuerza para que se escuche fuera de clase, vale??

ÁNIMO CAMPEONES!!!

Nos vemos en clase. !!

MAPAS DE ORIENTACIÓN

Hola a tod@s!!

Os informo de que NO será necesario traer esta semana los folios A3 para la orientación ya que lo vamos a posponer para más adelante. Os avisaré cuando haya que traerlos.

Nos vemos en clase!!